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高中生物免疫调节知识点总结

时间:2024-02-17 14:33:27
高中生物免疫调节知识点总结[本文共567字]

免疫调节

1、内环境稳态的调节机制是?

2、免疫系统的组成(课本35页图会画)。免疫器官有哪些?有什么作用?免疫细胞包括那些?他们的来自于?T细胞,B细胞产生的部位和成熟的部位分别是?免疫活性物质有哪些?一定是免疫细胞产生的吗?

3、免疫系统的三大功能是?(对内?对外?)。免疫系统的三道防线是?泪液、唾液中的溶菌酶属于第几道防线?如何区分第一道防线和第二道防线?非特异性免疫有什么特点?如何区分体液免疫和细胞免疫?

4、B细胞要增殖分化,一般要受到____和_____的双重刺激。

5、体液免疫、细胞免疫全过程。(画流程图,图上要包含吞噬细胞作用和二次免疫过程)

6、二次免疫的特点是?二次免疫产生的浆细胞来自于?抗体是如何和合成分泌的?抗体的作用是?

7、唯一一个无识别作用的细胞是?

唯一一个识别能力,但无特异性识别能力的细胞是?

唯一一个可以产生抗体的细胞是?

既可以参与体液免疫,又参与细胞免疫的细胞是?

既参与特异性免疫又参与非特异性免疫的细胞是。

8、什么是自身免疫病?它是由免疫功能过____引起的?

什么是过敏反应?过敏应的特点是?什么叫过敏原?它是由免疫功能过___引起的?过敏反应实质上是一种异常的体液免疫(抗体吸附在某些细胞表面)。

9、免疫功能过弱引起的疾病叫做什么病?(举例)HIV和AIDS的中文名字叫什么?

艾滋病病人的直接死因往往是由念珠菌,肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或者恶性肿瘤等疾病,为什么?HIV进入人体后主要攻击什么细胞?将会导致什么后果?艾滋病的传播方式是?

10、疫苗通常是?

器官移植面临的最大问题是?排斥反应本质上是一种_____免疫。免疫抑制剂的作用?

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